皆さん、こんにちは！今回は特別編として、小論文で重要な「反論の組み立て方」について解説していきます。反論を効果的に取り入れることで、文章の説得力が大きく高まります。

1. なぜ反論が重要か

反論を取り入れることには、以下のような意義があります：

• 自分の主張の客観性が高まる
• 多角的な視点を示すことができる
• 予想される批判に事前に対応できる
• 論理的思考力の高さをアピールできる

2. 反論の基本構造

効果的な反論は、以下の4つの要素で構成されます：

1. 相手の立場の理解と提示
2. その立場の妥当性の一部認定
3. しかし、という接続での反論提示
4. より説得力のある根拠の提示

【具体例】 「確かに、オンライン授業には時間や場所の制約がない利点がある。この点で、学習の機会を広げる可能性を持っていることは認められる。しかし、実際の教室での対面授業には、即時の質疑応答や他の生徒との協働学習という重要な要素が含まれている。実際、文部科学省の調査によれば、対面授業での学習効果は…」

3. 反論の種類と使い方

【タイプ1：事実に基づく反論】

• データや具体例を用いて反論
• 客観的な根拠を示す
• 数値などの具体的な情報を活用

【タイプ2：論理的な反論】

• 相手の論理の矛盾を指摘
• より本質的な問題を提示
• 因果関係の誤りを指摘

【タイプ3：代替案の提示】

• より効果的な解決策を示す
• 実現可能性を比較する
• コストや効果を検討する

4. 反論を組み立てる際の注意点

【良い例】 「〜という意見もあるが、〜というデータが示すように…」 「確かに〜という利点はあるものの、より重要な課題として…」 「短期的には〜という効果が期待できるが、長期的には…」

【避けるべき例】 「〜という意見は間違っている」 「〜という考えは全く的外れだ」 「〜は全く効果がない」

5. 効果的な反論の組み立て方（具体例）

テーマ：「スマートフォンの学校への持ち込み」

【反論パターン1：条件付き容認型】 「スマートフォンの学校への持ち込みを全面的に禁止すべきという意見がある。確かに、SNSでのトラブルや授業中の使用による学習への悪影響が懸念される点は理解できる。しかし、適切なルールとマナー教育を行うことで、これらの問題は防ぐことができる。むしろ、情報機器の適切な使用方法を学ぶ機会として活用すべきである。」

【反論パターン2：代替案提示型】 「スマートフォンの持ち込みによる緊急連絡手段の確保という主張は理解できる。ただし、この目的は従来の学校の固定電話や教職員の連絡体制でも十分に達成できる。むしろ、学校側で一括管理できる専用の連絡システムを導入する方が、セキュリティ面でも管理面でも優れている。」

6. 反論力を高めるトレーニング方法

1. ニュースやディベートを題材に練習

• 賛成意見に対する反論を考える
• 反対意見に対する再反論を考える
• 多角的な視点で分析する習慣をつける

2. チェックポイント作り

• 事実に基づく根拠があるか
• 論理的な矛盾はないか
• 感情的な表現を避けているか
• 建設的な提案を含んでいるか

3. 実践的な執筆演習

• 時事問題について反論を含めた文章を書く
• 友人と意見を交換し合う
• 新聞の社説やオピニオン記事を参考にする

7. 入試本番での活用法

• 構想段階：予想される反論をメモする
• 展開方法：最も説得力のある反論を選ぶ
• 時間配分：反論と再反論に全体の3割程度を使う

反論を適切に組み込んだ文章は、より深い思考力と論理的な分析力を示すことができます。日頃から意識して練習を重ねることで、確実にスキルアップを図ることができます。

皆さん、こんにちは！今回は特別編として、小論文で重要な「図表の読み解き方と活用法」について解説していきます。

1. なぜ図表の読み解きが重要か

入試の小論文では、様々な統計データや調査結果が図表として提示されることが増えています。これらを正確に理解し、自分の主張を裏付ける根拠として効果的に活用することが、説得力のある文章につながります。

2. 図表の基本的な種類と特徴

主な図表の種類：

• 折れ線グラフ：経年変化や推移の把握に適している
• 棒グラフ：数値の比較や内訳の表示に効果的
• 円グラフ：構成比や割合の表現に使用
• 表：詳細なデータの一覧性を重視する場合に活用
• 散布図：2つの要素の相関関係を示す際に有効

3. 図表を読み解くステップ

【Step1：全体像の把握】

• タイトルと出典の確認
• 軸の単位と範囲の確認
• 全体的な傾向の把握

【Step2：詳細分析】

• 最大値・最小値の確認
• 変化の特徴（急激な変化、緩やかな変化）の把握
• 特異な数値や傾向の抽出

【Step3：背景の考察】

• 数値の変化や特徴が生じた社会的背景の検討
• 他のデータとの関連性の検討
• 将来的な展望の考察

4. 図表活用の実践例

例）高齢化率と若年層人口の推移を示すグラフを用いた展開

「このグラフが示すように、1990年から2020年にかけて高齢化率は14%から28%へと倍増している。一方、若年層人口は同期間に25%から15%へと大幅に減少している。この数値の推移は、世代間交流の必要性を端的に示している。」

5. よくある間違いと対策

【間違い1】数値の羅列に終始する →数値の持つ意味や影響を考察する

【間違い2】図表と文章の関連が薄い →図表から読み取れる事実と主張を明確に結びつける

【間違い3】一部の数値だけに注目する →全体的な傾向も踏まえて分析する

6. 効果的な図表活用のコツ

• 文章中での言及方法 「図1が示すように」「表2から読み取れる通り」など、適切な指示語を使用する
• 数値の示し方 概数と詳細な数値を使い分け、読みやすさを重視する
• 比較の仕方 単純な数値の比較だけでなく、変化率や相関関係にも注目する

7. 実践的なトレーニング方法

• 新聞やwebニュースの図表を積極的に読む
• 自分で図表からストーリーを組み立てる練習をする
• 複数の図表を関連付けて考察する習慣をつける
• 教科書や参考書の図表を活用して文章を書く練習をする

8. 入試本番での活用

• 時間配分：図表の読み解きに全体の15〜20%程度の時間を使う
• 下書き：図表から読み取った重要なポイントをメモする
• 本文：図表の情報を序論、本論、結論にバランスよく配置する

図表の適切な読み解きと活用は、小論文の説得力を大きく高める重要なスキルです。日頃から意識して練習を重ねることで、確実に力をつけることができます。

はじめに

現代社会において、ジェンダー平等と多様性の理解は重要なテーマとなっています。本稿では、この課題について小論文で取り上げる際の視点と具体例を解説します。

テーマの背景

近年、職場や教育現場でのジェンダーバイアスの解消や、多様な価値観を認め合う社会の実現が求められています。国連のSDGsにおいても、目標5として「ジェンダー平等を実現しよう」が掲げられ、世界的な取り組みが進められています。

論点整理

本テーマを論じる際の主要な論点は以下の通りです。

1. 教育現場での取り組み

• 固定的な性別役割分担意識の見直し
• 多様な進路選択の支援
• インクルーシブ教育の推進

2. 職場における課題

• 採用・昇進における機会均等
• 育児・介護との両立支援
• ハラスメント防止

3. 社会制度の整備

• 国際的な取り組みとの連携
• 法整備と規制の見直し
• 意識改革のための啓発活動

具体例の活用

小論文では、以下のような具体例を効果的に用いることができます。

1. 学校での実践例
   「本校では、生徒会役員選挙において性別にとらわれない立候補を推進し、多様な視点を持つリーダーシップの育成に取り組んでいる。」
2. 企業の取り組み
   「某大手企業では、育児休業の取得を性別に関係なく推進し、さらに時短勤務やテレワークなど柔軟な働き方を導入することで、多様な人材が活躍できる環境を整備している。」
3. 地域社会での活動
   「地域の青年会議所が主催する異文化交流イベントでは、様々な国籍や文化背景を持つ住民が参加し、相互理解を深める機会を提供している。」

記述の際の注意点

1. 客観的な視点の維持

• 個人的な価値判断を避け、データや事実に基づいた記述を心がける
• 多様な立場や意見があることを認識し、バランスの取れた論述を行う

2. 具体的な解決策の提示

• 現状分析だけでなく、実現可能な提案を含める
• 短期的・長期的な視点を組み合わせる

3. 社会的影響の考察

• 個人レベルから社会全体まで、多層的な影響を検討する
• 経済的・文化的側面からも分析を行う

まとめ

ジェンダー平等と多様性の理解は、現代社会における重要課題です。小論文では、具体的な事例を踏まえながら、課題解決に向けた建設的な提案を行うことが求められます。

演習問題

以下のテーマで800字程度の小論文を書いてみよう。
「ジェンダー平等社会の実現に向けて、高校生の立場でできることを具体的に述べなさい。」

【模範解答例】

　ジェンダー平等社会の実現は、現代社会における重要な課題である。高校生の立場からこの課題に取り組むことは、将来の社会を形成する上で大きな意義を持つ。

　まず、学校生活における固定的な性別役割分担の見直しが必要である。例えば、文化祭や体育祭での役割分担を、性別ではなく個人の適性や希望に基づいて決定することが重要である。また、生徒会活動においても、性別にとらわれない立候補や役割分担を積極的に推進すべきである。

　次に、進路選択における偏見の解消に取り組む必要がある。理系・文系の選択や職業選択において、性別による固定観念に縛られることなく、各自の興味や能力に基づいた選択ができる環境を整えることが重要である。そのためには、多様な職業人との対話の機会を設けるなど、キャリア教育の充実も不可欠である。

　さらに、日常生活における言動や態度を見直すことも重要である。無意識のうちに持っている偏見や固定観念に気づき、それらを克服する努力が必要である。SNSでの発言や友人との会話においても、性別による差別的な表現を避け、互いを尊重する姿勢を示すことが大切である。

参考文献

1. 内閣府男女共同参画局「男女共同参画白書」
2. 文部科学省「学校教育におけるジェンダー平等教育推進指針」
3. 国連開発計画（UNDP）「ジェンダー平等に関する報告書」

はじめに

近年、日本では外国人住民が増加し、学校や地域社会での異文化交流の機会が広がっています。今回は、多文化共生社会の実現について考えていきましょう。

テーマの背景

• 在留外国人の増加傾向
• 留学生や外国人労働者の受け入れ拡大
• インバウンド観光の回復
• 異文化理解の重要性の高まり

小論文での展開例

「多文化共生社会の実現に向けて、私たちにできることは何か、具体的に述べなさい。」（800字）

序論の例

グローバル化が進展する現代社会において、様々な文化的背景を持つ人々が共に暮らし、互いを理解し合うことの重要性が高まっています。学校や地域社会でも、外国人との交流機会が増えており、多文化共生社会の実現は私たち一人一人が考えるべき課題となっています。

本論の展開例

1. 現状分析
   • 具体例：「私の高校では、留学生との交流プログラムが実施され、互いの文化や習慣について学び合う機会が設けられています。」
   • データ：在留外国人数の推移、外国人観光客の増加傾向
2. 課題の整理
   • 言語によるコミュニケーションの壁
   • 文化や習慣の違いによる誤解
   • 生活習慣や価値観の相違
   • 情報提供や支援体制の不足
3. 解決策の提案
   • 学校での取り組み
     • 国際交流イベントの開催
     • 語学学習の充実
     • オンライン交流の活用
   • 地域での活動
     • 多言語での情報提供
     • 文化交流イベントの実施
     • 外国人支援ボランティアの育成

結論の例

多文化共生社会の実現には、私たち一人一人が異文化への理解を深め、積極的に交流する姿勢を持つことが重要です。学校や地域での様々な取り組みに参加しながら、互いの文化を尊重し合える社会を築いていく必要があります。

書き方のポイント

1. 具体的な経験を活用
   • 学校での国際交流体験
   • 地域での外国人との関わり
   • 観光地でのインバウンド対応
2. データの効果的な使用
   • 在留外国人統計
   • 観光客数の推移
   • 国際交流事業の実績
3. 多角的な視点
   • 教育面での取り組み
   • 地域社会での対応
   • 行政の支援体制
   • 企業の役割

展開例のバリエーション

1. 教育的アプローチ
   • 異文化理解教育の充実
   • 語学教育の強化
   • オンライン国際交流の推進
2. 地域社会の取り組み
   • 多言語対応の充実
   • 生活支援体制の整備
   • 交流イベントの開催
3. 若者の役割
   • SNSを活用した交流
   • 学生ボランティアの活動
   • 国際交流サークルの運営

はじめに

皆さん、こんにちは。今回は、私たちの生活に大きな変化をもたらしているAI技術について考えていきましょう。このテーマは、入試でも頻出であり、皆さんの将来にも深く関わる重要なトピックです。

テーマの背景

• AIによる業務自動化の進展
• 教育現場でのAI活用の広がり
• 医療、交通、製造など、様々な分野での活用
• AIに関する倫理的な課題の出現

論点の整理

1. メリット
   • 業務効率化による生産性向上
   • 新しい発見や創造的活動の支援
   • 人手不足の解消
   • 高度な分析による問題解決
2. 課題
   • 雇用への影響
   • プライバシーの保護
   • 人間の判断力や創造性の低下への懸念
   • AIへの過度な依存
3. 今後の展望
   • 人間とAIの共生
   • 新しい職業の創出
   • 教育システムの変革
   • 倫理的ガイドラインの整備

小論文での展開例

「AI技術の進展により、私たちの生活や働き方は大きく変化しつつあります。このような変化の中で、人間はAIとどのように共生していくべきでしょうか。あなたの考えを述べなさい。」（800字）

序論の例

近年、AI技術は急速に進展し、私たちの生活のあらゆる場面で活用されています。スマートフォンでの音声認識や画像解析、オンラインショッピングでのレコメンド機能など、私たちは日常的にAIの恩恵を受けています。このような状況の中で、人間とAIの望ましい関係性について考察することは重要です。

本論の展開例

1. 現状分析
   • 具体例：「私の通う高校では、AI搭載の学習アプリを活用した個別学習が導入され、生徒一人一人の理解度に合わせた学習が可能になりました。」
2. 課題提起
   • 社会的影響：雇用の変化、人間の能力への影響
   • 具体例：「祖父が経営する小売店では、AIによる在庫管理システムを導入したことで、従業員の作業負担が軽減され、接客サービスの質が向上しました。」
3. 解決策の提案
   • 教育の重要性：AIを理解し活用する能力の育成
   • 人間の強みの発揮：創造性、共感力、判断力の重視

結論の例

AIは私たちの強力なパートナーとなり得ますが、それを適切に活用するのは人間の役割です。教育を通じてAIリテラシーを高め、人間の創造性や判断力を磨きながら、AIと共生する社会を築いていく必要があります。

書き方のポイント

1. 具体例を効果的に活用
   • 身近な経験や観察を取り入れる
   • 数値やデータを用いて説得力を高める
2. 多角的な視点
   • 技術的側面だけでなく、社会的・倫理的な視点も含める
   • メリット・デメリットをバランスよく論じる
3. 建設的な提案
   • 課題解決に向けた具体的な方策を示す
   • 実現可能性を考慮した提案を心がける

はじめに

食品ロスの問題は、環境・経済・社会の観点から世界的な課題となっています。日本では年間約522万トン（2020年度）の食品ロスが発生しており、その削減は SDGs の目標の一つとしても掲げられています。本記事では、この重要テーマについて、小論文ではどのように論じるべきか、具体的な展開例とともに解説していきます。

テーマの重要性と社会的背景

1. 環境面での影響

• 食品廃棄による環境負荷
• 温室効果ガスの排出
• 水資源の無駄遣い
• 生物多様性への影響

2. 経済的損失

• 食品の生産・流通コストの無駄
• 廃棄処理にかかる費用
• 家計への影響
• 国民経済における損失

3. 倫理的・社会的側面

• 世界の飢餓問題との対比
• 食料安全保障への影響
• 消費者の意識と行動
• 食品関連事業者の責任

小論文での展開例

序論の書き方

「日本における食品ロスの量は年間約522万トンに達し、これは世界の食料援助量の約1.6倍に相当する。この深刻な問題に対し、私たちはどのような対策を講じるべきか、また、その実現に向けてどのような課題があるのかを考察する。」

本論の構成

1. 現状分析

• 家庭系食品ロスと事業系食品ロスの実態
• 発生要因の分析
  • 1/3ルールなどの商習慣
  • 消費者の買いすぎ・作りすぎ
  • 食品表示への誤解
  • 過剰な品質要求

2. 具体的な取り組み事例

1. 小売・外食産業での対策
   • 需要予測システムの導入
   • 食品ロス削減目標の設定
   • 値引き販売の工夫
   • フードシェアリングアプリの活用
2. 消費者レベルでの対策
   • 適切な購入・保存方法の実践
   • 食材の使い切り
   • 賞味期限と消費期限の正しい理解
   • 食育の推進
3. 行政・社会システムでの対策
   • フードバンク活動の支援
   • 啓発活動の実施
   • 法整備と規制緩和
   • 企業間連携の促進

3. 今後の課題と展望

• テクノロジーの活用可能性
• 消費者教育の重要性
• 企業の社会的責任
• 国際協力の必要性

結論の書き方

「食品ロス削減には、消費者・事業者・行政の三者が協力して取り組むことが不可欠である。特に、テクノロジーの活用と消費者教育の充実を通じて、持続可能な食品消費システムを構築していく必要がある。」

効果的な論述のポイント

1. データの活用

具体的な数値を示すことで説得力が増します：

• 食品ロスの具体的な量
• 経済的損失の試算
• 削減効果の実例
• 国際比較のデータ

2. 多角的な視点

様々な立場からの考察が重要です：

• 消費者の視点
• 企業の立場
• 行政の役割
• 国際社会との関係

3. 具体例の引用

実在の取り組みを紹介することで説得力が増します：

• 先進的な企業の事例
• 海外での成功例
• 地域での取り組み
• 技術革新の事例

よくある失敗例と対策

1. 表面的な分析

❌ 「もったいないから減らすべき」という感情的な主張 ⭕️ データに基づく具体的な分析と提案

2. 一面的な対策

❌ 消費者の意識改革だけに注目 ⭕️ 社会システム全体での解決策を提示

3. 非現実的な提案

❌ 「完全なゼロを目指す」という極端な主張 ⭕️ 段階的な削減目標と実現可能な方策

練習課題

以下のテーマで小論文を作成してみましょう：

1. 「フードバンク活動の現状と課題について論じなさい」
2. 「食品ロス削減における消費者教育の役割について考察しなさい」
3. 「デジタル技術を活用した食品ロス削減策について論じなさい」

まとめ

食品ロス削減は、環境・経済・社会の観点から重要な現代的課題です。小論文では、具体的なデータと事例を効果的に用いながら、実現可能な解決策を多角的に論じることが求められます。特に、テクノロジーの活用や教育の重要性など、将来を見据えた提案を含めることで、より説得力のある論述となります。

はじめに

再生可能エネルギーの普及は、現代社会における重要なテーマの一つです。地球温暖化対策や持続可能な社会の実現において、この課題は避けて通れません。本記事では、小論文でこのテーマを扱う際の効果的なアプローチ方法と、具体的な論述の展開例を解説していきます。

テーマの重要性と背景

再生可能エネルギーを小論文のテーマとして扱う際には、以下の社会的背景を押さえておくことが重要です：

1. 地球温暖化対策としての意義

• 化石燃料からの転換による CO2 排出削減
• パリ協定における国際的な取り組みの文脈
• 日本の2050年カーボンニュートラル宣言

2. エネルギー安全保障の観点

• 化石燃料の輸入依存からの脱却
• 地政学的リスクへの対応
• エネルギー自給率の向上

論述の展開例

以下に、再生可能エネルギーの普及をテーマとした小論文の基本的な展開例を示します。

序論

「地球温暖化対策として再生可能エネルギーの普及が進められているが、その実現には技術的・経済的な課題が存在する。これらの課題を克服し、持続可能な社会を実現するためには、どのような取り組みが必要か考察する。」

本論

1. 現状分析

• 日本の再生可能エネルギー導入状況
• 太陽光、風力、地熱などの種類別の特徴
• 発電コストの現状

2. 課題の整理

• 発電コストの高さ
• 天候による発電量の変動
• 送電網の整備
• 地域住民との合意形成

3. 解決策の提示

• 技術革新による効率向上
• 蓄電システムの開発・普及
• 地域との協働による導入促進
• 国際協力の推進

結論

「再生可能エネルギーの普及には、技術開発、制度整備、社会的合意形成など、多面的なアプローチが必要である。特に、地域社会との協働や国際協力の視点を重視し、段階的な導入を進めることで、持続可能な社会の実現が可能となる。」

書き方のポイント

1. データの活用

小論文に説得力を持たせるために、以下のような具体的なデータを効果的に活用しましょう：

• 再生可能エネルギーの導入率の推移
• 発電コストの比較
• CO2削減効果の数値

2. 多角的な視点

単なる環境対策としてだけでなく、以下の視点も含めて論じることで、論述に深みが出ます：

• 経済的な影響（雇用創出、新産業の発展）
• 地域活性化への貢献
• 国際競争力への影響

3. 具体例の活用

実在の取り組みや成功事例を引用することで、説得力が増します：

• デンマークの風力発電成功例
• 日本の地熱発電の活用事例
• 地域主導の再生可能エネルギー事業

よくある失敗例と対策

1. 一面的な議論

❌ 「環境に良いから導入すべき」という単純な主張 ⭕️ 環境、経済、社会的影響を総合的に検討

2. 具体性の不足

❌ 「技術開発が必要」という抽象的な提案 ⭕️ 具体的な技術課題と解決方針の提示

3. 現実性の欠如

❌ 「すぐに全てを再生可能エネルギーに」という極端な主張 ⭕️ 段階的な導入と課題解決の道筋を示す

まとめ

再生可能エネルギーの普及をテーマとした小論文では、環境面だけでなく、経済的・社会的な影響も含めた多角的な分析が求められます。具体的なデータや事例を効果的に活用し、現実的な解決策を提示することで、説得力のある論述が可能となります。

練習問題

以下のテーマで実際に小論文を書いてみましょう：

1. 「地域における再生可能エネルギーの導入促進策について論じなさい」
2. 「再生可能エネルギー普及における技術革新の役割について考察しなさい」
3. 「2050年カーボンニュートラル実現に向けた課題と展望について論じなさい」

これらの練習を通じて、論理的思考力と表現力を磨いていきましょう。

こんにちは！前回の「入試でよく出るテーマ」はいかがでしたか？今回は、みなさんが日々体験している「新しい学びのカタチ」について、小論文でどう表現するかを解説します！

▼ テーマ例と切り口

1️⃣ 【オンライン学習×従来の授業】 書けるポイント：

• タブレットでの課題提出
• 授業動画の復習
• グループLINEでの教え合い → 実際の経験を具体例として使える！

2️⃣ 【生徒同士の学び合い】 書けるポイント：

• 放課後の教え合い
• テスト前の勉強会
• 部活でのアドバイス → 誰でも体験があるはず！

3️⃣ 【自分に合った学習法】 書けるポイント：

• 通学時間の使い方
• YouTube学習動画の活用
• 音声教材の活用 → 工夫している点をアピール！

▼ 実際の小論文例

テーマ：「これからの学習に求められるものとは」

【序論の例】 「教科書とノートだけの時代は終わった。スマートフォン1台で膨大な学習コンテンツにアクセスできる現代、求められる学習スタイルも大きく変化している」

【本論の展開例】 ①現状の説明 「私の学校では1人1台タブレットが導入され、授業でもグループ学習でも活用している」

②メリットの提示 「分からない問題があれば、放課後にビデオ通話で教え合うこともある。距離や時間の制約を超えた学び合いが可能になった」

③課題の指摘 「ただし、デジタルツールへの依存しすぎは、かえって思考力を弱める可能性もある」

④解決策の提案 「対面での話し合いとオンラインツールを、目的に応じて使い分けることが重要だ」

▼ 書くときのコツ

1. 身近な例を挙げる

• 学校での1日の様子
• 休み時間の過ごし方
• 家での学習方法

2. 具体的な変化を示す before：「紙のプリントだけ」 after：「タブレットで提出可能に」
3. 良い点・悪い点の両方を考える ○：「いつでも学べる」 △：「集中力が途切れやすい」

▼ 差がつく表現テクニック

1. 対比を使う 「一方通行の授業」vs「双方向の学び」
2. 数字を入れる 「1日30分のオンライン学習」 「週3回の学び合い」
3. 新しい用語を使う 「ブレンド型学習」 「アクティブラーニング」 （ただし、説明も忘れずに！）

▼ 実践トレーニング

今日からできること：

1. 自分の学習法の特徴をメモ
2. 友達との学び方の情報交換
3. 先生に新しい学習法を聞いてみる

次回は、実際の入試を想定した時間配分術について解説します！皆さんの経験を活かした、説得力のある小論文を目指していきましょう！

こんにちは！前回の「具体例とメモの技術」はいかがでしたか？今回は、実際の入試でよく出題されるテーマと、その攻略法をお伝えします！

▼ よく出る小論文テーマBEST3

1️⃣ 【SDGs・環境問題】 テーマ例：

• 地球温暖化対策について
• プラスチックごみ削減
• 再生可能エネルギーの普及

対策のコツ：

• 身近な例：エコバッグの使用、分別ゴミ
• 学校での取り組み：節電、ゴミ拾い活動
• 世界の動き：環境サミット、各国の対策 → 自分の行動と社会全体の動きを結びつける！

2️⃣ 【情報社会・テクノロジー】 テーマ例：

• SNSの功罪
• AI技術の発展と課題
• オンライン授業の可能性

対策のコツ：

• メリット・デメリットを対比
• 具体例：自分のSNS使用経験
• 将来の展望も忘れずに → 両面から考察することがポイント！

3️⃣ 【教育・青少年】 テーマ例：

• 学校教育のあり方
• 部活動と学習の両立
• 若者の社会参加

対策のコツ：

• 自分の体験が最大の武器
• 学校での具体的な活動
• 周りの友達の例も活用 → 当事者としての意見が光る！

▼ テーマ別解答の基本構造

【環境問題の場合】 序論：問題の現状を数字で示す 本論：①個人でできること ②社会で取り組むべきこと ③将来への提言 結論：自分にできることから始める決意

【情報社会の場合】 序論：技術の進歩の現状 本論：①メリット（具体例）②デメリット（具体例）③解決策の提案 結論：適切な活用の重要性

【教育問題の場合】 序論：現状の課題 本論：①自分の経験 ②周囲の事例 ③改善案の提示 結論：目指すべき教育の姿

▼ 得点アップのための実践テクニック

1. 数字を1つは入れる 例：「日本のプラごみ排出量は年間約900万トン」
2. 対比を使う 例：「オンラインとオフライン」「メリットとデメリット」
3. 時系列で考える 例：「過去→現在→未来」の流れ
4. 具体例は新しいものを 例：「最近のニュース」「学校での取り組み」

▼ 明日から使える練習方法

1. 新聞の社説を読む → 賛成・反対、どちらの立場でも書けるように
2. 話題のニュースをストック → スマホのメモ帳に最新の話題をメモ
3. 学校生活を観察 → 行事、委員会活動など、題材の宝庫です

次回は、実際の入試を想定した時間配分術について解説します！