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【英検2級リスニング対策 #30】友人とのパーティー計画(Planning a Party with Friends)🎉


はじめに

英検2級のリスニングでは、友人同士のカジュアルな会話もよく出題されます。今回は「誕生日パーティーの計画」をテーマに、日付・場所・料理・持ち物について話し合う会話を練習しましょう。実生活でも使える表現ばかりです!


リスニング問題

💡 会話を聞いて、以下の質問に答えてみましょう。

Q1. When are they planning to have the party?
A) Friday night
B) Saturday afternoon
C) Saturday evening
D) Sunday morning

Q2. Where will the party be held?
A) At Lisa’s apartment
B) At a restaurant
C) At Jake’s house
D) At the man’s place

Q3. What food will the man prepare?
A) Pizza
B) Pasta
C) Sandwiches
D) Cake

Q4. What is the man asked to bring?
A) Drinks
B) Games
C) Decorations
D) Gifts


解答と解説

📝 答え合わせをして、内容をしっかり理解しましょう。

✅ Q1. 正解: C) Saturday evening
👉 「this Saturday evening」と明言。

✅ Q2. 正解: D) At the man’s place
👉 Lisaのアパートが小さいため、男性の家に変更。

✅ Q3. 正解: B) Pasta
👉 「that pasta dish Jake likes」と頼まれている。

✅ Q4. 正解: C) Decorations
👉 「don’t forget to get balloons or decorations」というセリフに注目。


リスニングスクリプト

(A: 男性, B: 女性)

A: Hey, Lisa! Are we still planning the party for Jake’s birthday?
B: Of course! I was thinking we could do it this Saturday evening.
A: Sounds good. Should we do it at your place again?
B: Actually, my apartment’s too small. Can we use your place this time?
A: Sure, that works. What about food?
B: I can bring some snacks and drinks. You’re good at cooking—maybe you could make that pasta dish Jake likes?
A: Sure! I’ll make enough for everyone. How many people are coming?
B: I think about ten. Oh, and don’t forget to get balloons or decorations.
A: Got it. This is going to be fun!


まとめ

今回のスクリプトでは、友人との会話に必要な提案・依頼・予定の調整といったスキルが問われました。こうした自然なやり取りに慣れておくことで、試験本番でもスムーズに聞き取れるようになります。

🎉 友達とイベントを計画するときの会話を、ぜひ何度も練習してみましょう!


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【英検2級リスニング対策 #29】財布・スマホの紛失(Reporting a Lost Wallet or Phone)📱


はじめに

旅行中の落とし物や紛失は、英語での対処が求められる重要なシチュエーションです。英検2級でも、こうした実生活に即した会話が頻出します。今回はスマートフォンの紛失を落とし物センターで報告する会話を通じて、状況説明・特徴の伝え方・確認手続きを学びましょう!


リスニング問題

💡 会話を聞いて、以下の質問に答えてみましょう。

Q1. Where did the traveler lose the phone?
A) In a restaurant
B) In a taxi
C) At the train station
D) At a hotel

Q2. What color is the phone case?
A) Black
B) Green
C) Red
D) Blue

Q3. What’s special about the screen?
A) It’s brand new
B) It’s very bright
C) It has a crack
D) It has a sticker

Q4. What does the traveler need to do to get the phone back?
A) Show a receipt
B) Pay a fee
C) Show ID and unlock the phone
D) Call the police


解答と解説

📝 答え合わせをして、内容をしっかり理解しましょう。

✅ Q1. 正解: C) At the train station
👉 「I think I lost my smartphone somewhere in the station.」と述べている。

✅ Q2. 正解: B) Green
👉 「a black iPhone with a green case」と詳細に伝えている。

✅ Q3. 正解: C) It has a crack
👉 「The screen has a small crack」と言っている。見た目の特徴を正確に確認する力が求められる。

✅ Q4. 正解: C) Show ID and unlock the phone
👉 「Could you show some ID and unlock the phone…」と職員が確認している。


リスニングスクリプト

(A: 落とし物センター職員〈男性〉, B: 旅行者〈女性〉)

A: Hello. How can I help you?
B: Hi, I think I lost my smartphone somewhere in the station.
A: I see. Do you remember where you might have dropped it?
B: I was on the platform for Line 2, around 4 p.m.
A: Can you describe your phone, please?
B: It’s a black iPhone with a green case. The screen has a small crack.
A: Alright. We did receive a phone that matches that description.
B: Really? That’s great!
A: Could you show some ID and unlock the phone to confirm it’s yours?
B: Sure, I have my passport with me. I can also enter my passcode.
A: Perfect. If everything checks out, we can return it to you right away.


まとめ

今回のスクリプトでは、落とし物をした際の状況説明・特徴の伝え方・本人確認の手続きといった、非常に実用的な表現が満載でした。特に英検2級では、こうした「非日常だけど現実的なシーン」がよく出題されます。

ぜひ繰り返し聞いて、実際に自分が同じ状況に置かれたら…という視点で練習してみてください!📱✨

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【英検2級リスニング対策 #28】病院での診察予約(Making a Doctor’s Appointment)🏥


はじめに

英検2級のリスニングでは、日常生活での実用的な場面が多く出題されます。今回は、「病院で診察の予約を取る」というシーンを取り上げました。体調の伝え方や、時間・スケジュールに関するやり取りに慣れておきましょう!


リスニング問題

💡 会話を聞いて、以下の質問に答えてみましょう。

Q1. Why is Mr. Carter making the appointment?
A) He has a backache
B) He has a sore throat and fever
C) He needs a checkup for work
D) He has a broken arm

Q2. When is the first available appointment?
A) 3:00 p.m.
B) 3:30 p.m.
C) 4:30 p.m.
D) 5:15 p.m.

Q3. Why does Mr. Carter refuse the first option?
A) He is feeling better in the afternoon
B) He is busy with another appointment
C) He is working until 4 p.m.
D) He wants to see a different doctor

Q4. What time is Mr. Carter’s appointment?
A) 4:30 p.m.
B) 5:15 p.m.
C) 6:00 p.m.
D) 3:30 p.m.


解答と解説

📝 答え合わせをして、内容をしっかり理解しましょう。

✅ Q1. 正解: B) He has a sore throat and fever
👉 「I’ve had a sore throat and a fever since yesterday.」と説明している。

✅ Q2. 正解: B) 3:30 p.m.
👉 「We have an opening this afternoon at 3:30.」と伝えている。

✅ Q3. 正解: C) He is working until 4 p.m.
👉 「I’m working until 4.」というセリフがある。

✅ Q4. 正解: B) 5:15 p.m.
👉 「You’re booked for 5:15 p.m.」と予約が確定している。


リスニングスクリプト

(A: 受付スタッフ〈女性〉, B: 男性患者)

A: Good morning. Thank you for calling Central Medical Clinic. How can I help you?
B: Hi, I’d like to make an appointment to see a doctor.
A: Of course. May I have your name, please?
B: Sure. It’s Daniel Carter.
A: Thank you, Mr. Carter. What seems to be the problem?
B: I’ve had a sore throat and a fever since yesterday.
A: I see. We have an opening this afternoon at 3:30. Would that work for you?
B: Hmm… I’m working until 4. Do you have anything later?
A: Yes, we also have a slot at 5:15.
B: Perfect. I’ll take that one.
A: Alright, you’re booked for 5:15 p.m. with Dr. Smith. Please come 10 minutes early.
B: Will do. Thank you very much!
A: You’re welcome. Get well soon!


まとめ

診察予約のやり取りは、英検2級レベルで非常に実用的な会話シーンのひとつです。特に時間や症状、予約に関するやり取りは出題頻度が高いテーマです。

聞き取りに慣れることで、実際の生活でも役立つ英語力が身につきます。ぜひ繰り返し練習してみましょう!🎧🏥

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【英検2級リスニング対策 #27】オフィスでの電話応対(Handling a Work Call)📞


はじめに

ビジネス英語の基礎として、電話応対のスキルはとても重要です。英検2級でも、仕事の場面での会話や電話でのやり取りが出題されることがあります。今回は、職場での電話応対の一場面を通じて、相手の用件を正確に聞き取る力を鍛えましょう!


リスニング問題

💡 会話を聞いて、以下の質問に答えてみましょう。

Q1. Who is the caller looking for?
A) Ms. Tanaka
B) Mr. Tanaka
C) Mr. Miller
D) Mr. Green

Q2. When is the rescheduled meeting?
A) Tuesday at 2 p.m.
B) Wednesday at 3 p.m.
C) Thursday at 2 p.m.
D) Friday at 1 p.m.

Q3. What was the original meeting room?
A) Room A
B) Room B
C) Room C
D) The main office

Q4. What does the receptionist say at the end?
A) Take care
B) Have a nice day
C) Talk to you soon
D) Thank you again


解答と解説

📝 答え合わせをして、内容をしっかり理解しましょう。

✅ Q1. 正解: B) Mr. Tanaka
👉 「I’d like to speak with Mr. Tanaka.」と明言している。CやDは名前の混同を狙った引っかけ。

✅ Q2. 正解: C) Thursday at 2 p.m.
👉 「Our meeting has been moved to Thursday at 2 p.m.」と明確に伝えている。曜日と時間のセットで確認しよう。

✅ Q3. 正解: A) Room A
👉 「Meeting Room B instead of A」という表現に注意。変更前の部屋が問われている。

✅ Q4. 正解: B) Have a nice day
👉 「You’re welcome. Have a nice day!」と締めている。


リスニングスクリプト

(A: 受付〈女性〉, B: 電話の相手〈男性〉)

A: Good morning, this is GreenTech Solutions. How may I help you?
B: Hi, this is John Miller from Sunlight Corp. I’d like to speak with Mr. Tanaka.
A: I’m sorry, Mr. Tanaka is out of the office at the moment. Would you like to leave a message?
B: Yes, please. Could you tell him that our meeting has been moved to Thursday at 2 p.m.?
A: Got it. Thursday at 2 p.m. Anything else?
B: Please also let him know that the location has changed. It’ll be in Meeting Room B instead of A.
A: Understood. I’ll make sure he gets the message.
B: Thank you very much.
A: You’re welcome. Have a nice day!


まとめ

今回のスクリプトでは、電話応対の基本的なやり取りをベースに「聞き取り」と「情報整理」が問われました。ビジネスシーンでは特に、正確な情報の伝達と聞き返しの力が重要です。

繰り返し聞いて、自然なイントネーションと表現を身につけましょう。📞✨


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【英検2級リスニング対策 #26】学校での課題提出と先生との会話(Submitting an Assignment at School)📚


はじめに

英検2級のリスニングでは、学校生活に関するシチュエーションも頻出です。今回は、授業の一環として課題を提出する場面を取り上げます。先生とのやり取りの中で、課題の提出方法・内容・注意点などを聞き取る力を鍛えましょう!


リスニング問題

💡 会話を聞いて、以下の質問に答えてみましょう。

Q1. What subject is the assignment for?
A) English
B) History
C) Science
D) Art

Q2. Where should the student submit the assignment?
A) Via email
B) On the school website
C) Into the box on the teacher’s desk
D) By handing it to the teacher directly

Q3. What kind of references are required?
A) Three websites
B) Two books
C) Two sources
D) No references

Q4. What did the student almost forget?
A) To bring the assignment
B) To add page numbers
C) To include the due date
D) To write her student number


解答と解説

📝 答え合わせをして、内容をしっかり理解しましょう。

✅ Q1. 正解: B) History
👉 「the history assignment」と明言されている。

✅ Q2. 正解: C) Into the box on the teacher’s desk
👉 「drop it into the box on my desk」という指示がある。

✅ Q3. 正解: C) Two sources
👉 「include at least two sources」と先生が説明している。

✅ Q4. 正解: D) To write her student number
👉 「don’t forget to write your student number」と言われ、「I almost forgot!」と反応している。


リスニングスクリプト

(A: 生徒〈女子〉, B: 先生〈男性〉)

A: Good morning, Mr. Clark. I wanted to ask about the history assignment.
B: Good morning, Emily. Yes, what would you like to know?
A: I finished it last night. Can I submit it now?
B: Sure, just drop it into the box on my desk.
A: Got it. Oh, I wasn’t sure if I needed to include references.
B: Yes, please include at least two sources in your report.
A: Okay. I included one book and a website. Is that alright?
B: That’s perfect. Also, don’t forget to write your student number on the cover page.
A: Ah, I almost forgot! I’ll write it now.
B: Great. Thanks for being responsible.


まとめ

このように、学校生活にまつわる会話では、「課題の内容・提出方法・注意点」などが問われやすいポイントです。英検2級では、こうした日常的な英語表現を正確に聞き取って理解する力が求められます。

スクリプトを繰り返し音読・聞き取りしながら、会話の展開を自然に理解できるようになりましょう!🎧📚

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英検2級リスニング対策 #25】道を尋ねる&案内する(Asking for & Giving Directions)🗺️

はじめに

英検2級のリスニングでは、日常会話の中での「情報の聞き取り」や「目的地の特定」が頻出です。今回は「道を尋ねる&案内する」という場面を取り上げます。

旅行者と地元の人との自然なやり取りを通して、実際の英会話でよく使われる表現や単語を学んでいきましょう。引っかけ選択肢も含まれているので、しっかり聞き取る力が求められます!


リスニング問題

💡 会話を聞いて、以下の質問に答えてみましょう。

Q1. What is the traveler looking for?
A) The supermarket
B) The bus stop
C) The Central Station
D) The post office

Q2. What landmark should the traveler turn at?
A) A bookstore
B) A traffic light
C) A bus stop
D) A cafe

Q3. What is located next to the Central Station?
A) A bank
B) A shopping mall
C) A post office
D) A park

Q4. How long does it take to walk to the station?
A) 5 minutes
B) 10 minutes
C) 15 minutes
D) 20 minutes


解答と解説

📝 答え合わせをして、内容をしっかり理解しましょう。

✅ Q1. 正解: C) The Central Station
👉「I’m looking for the Central Station.」と明確に言っている。AやDは混乱しやすい周辺施設。

✅ Q2. 正解: B) A traffic light
👉「Turn left at the traffic light.」という指示がある。Cのバス停は後半の話に登場するが、曲がる目印ではない。

✅ Q3. 正解: C) A post office
👉「You’ll also see a post office next to it.」と明言されている。BやDは関連するワードとして引っかけ。

✅ Q4. 正解: B) 10 minutes
👉「About 10 minutes.」と明言。AやCは聞き間違いを誘う引っかけ。


リスニングスクリプト

(A: 旅行者〈女性〉, B: 地元の人〈男性〉)

A: Excuse me, can you help me? I’m looking for the Central Station.
B: Sure! You’re not far. Go straight down this road for two blocks.
A: Okay, then what?
B: Turn left at the traffic light. You’ll see a large supermarket on the corner.
A: Got it. Is the station close to the supermarket?
B: Yes, it’s just across the street. You’ll also see a post office next to it.
A: Great! How long will it take to walk there?
B: About 10 minutes. But if you’re in a hurry, there’s a bus stop over there.
A: Thanks, but I’ll walk. I’d like to enjoy the city a bit.
B: Sounds good! Enjoy your time here.


まとめ

英検2級では、目的地や道順に関する質問とその答えを正確に聞き取る力が重要です。今回のスクリプトでは、会話の中に複数の地名や施設名が登場し、リスニング力が試される内容になっています。

繰り返し聞いて、聞き取れなかった部分を確認しましょう。次回も実践的なリスニング問題をお届けします!

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【英検2級リスニング対策 #24】電車やバスの遅延対応(Handling Public Transport Delays)🚉


はじめに

英検2級のリスニングでは、日常生活での実践的な英語を理解し、適切な選択肢を選ぶ力が求められます。今回は電車やバスの遅延対応という、試験に出やすいシチュエーションに挑戦していきます。

今回は「電車やバスの遅延対応(Handling Public Transport Delays)」に関するリスニング問題を用意しました。駅員とのやり取りを通して、公共交通機関の遅延・変更に関する英語表現を学びましょう!


リスニング問題

💡 会話を聞いて、以下の質問に答えてみましょう。

Q1. How long is the train delayed?
A) 20 minutes
B) 30 minutes
C) 45 minutes
D) One hour

Q2. What alternative transportation does the station staff suggest?
A) A rental car
B) A local bus
C) An express bus
D) A taxi

Q3. How long does the alternative transport take?
A) Two hours
B) Three hours
C) Four hours
D) Five hours

Q4. Where can the traveler buy a ticket for the express bus?
A) At the information desk
B) At the ticket counter or machine
C) From the bus driver
D) Online only

Q5. What additional concern does the traveler ask about?
A) The availability of seats on the bus
B) The weather conditions
C) The refund policy for the train ticket
D) The baggage allowance for the bus


解答と解説

📝 答え合わせをして、しっかり理解しましょう!

✅ Q1. 正解: C) 45 minutes
👉 「The train is running about 45 minutes behind schedule.」と話している。AやBの選択肢は時間の引っかけ。

✅ Q2. 正解: C) An express bus
👉 「You could take the express bus.」と話している。AやBの選択肢は他の移動手段の引っかけ。

✅ Q3. 正解: B) Three hours
👉 「It leaves in 20 minutes and takes about three hours.」と話している。AやCの選択肢は時間の違いでの引っかけ。

✅ Q4. 正解: B) At the ticket counter or machine
👉 「You can purchase it at the ticket counter or use the ticket machine near the entrance.」と話している。AやCの選択肢は購入場所の引っかけ。

✅ Q5. 正解: C) The refund policy for the train ticket
👉 「Can I get a refund for my train ticket if I take the bus instead?」と尋ねている。AやDの選択肢は関係ない質問の引っかけ。


リスニングスクリプト

(A: 駅員, B: 若い女性の旅行者)

A: Excuse me, ma’am. Can I help you?
B: Yes, I just heard that my train to Boston is delayed. Do you know how long the delay will be?
A: Yes, the train is running about 45 minutes behind schedule.
B: Oh, I see. Is there any other way to get to Boston sooner?
A: You could take the express bus. It leaves in 20 minutes and takes about three hours.
B: That sounds good. Where can I buy a ticket?
A: You can purchase it at the ticket counter or use the ticket machine near the entrance.
B: Got it. By the way, can I get a refund for my train ticket if I take the bus instead?
A: Yes, you can request a refund at the customer service desk before boarding the bus.
B: Great. Thank you for your help!
A: You’re welcome! Have a safe trip.


まとめ

英検2級のリスニングでは、公共交通機関でのトラブル対応に関する会話も出題されることがあります。今回は、遅延時の対応方法や代替手段の提案に関する英語表現を学びました。今後も、より実践的な場面でのリスニング問題を扱っていきます!

スクリプトを音読したり、問題を解いた後にもう一度聞き直したりすることで、リスニング力を鍛えられます!次回も別のテーマでリスニング問題を用意しますので、お楽しみに!🎧✨

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【英検2級リスニング対策 #23】空港での入国審査(At Immigration Control)🛂

はじめに

英検2級のリスニングでは、日常生活での実践的な英語を理解し、適切な選択肢を選ぶ力が求められます。今回は空港での入国審査という、試験に出やすいシチュエーションに挑戦していきます。

今回は「空港での入国審査(At Immigration Control)」に関するリスニング問題を用意しました。審査官とのやり取りを通して、入国手続きに必要な英語表現を学びましょう!


リスニング問題

💡 会話を聞いて、以下の質問に答えてみましょう。

Q1. What is the purpose of the traveler’s visit?
A) Tourism
B) Business
C) Visiting family
D) Studying

Q2. How long will the traveler stay in the country?
A) Two days
B) Four days
C) Seven days
D) Ten days

Q3. Where will the traveler stay?
A) A friend’s house
B) The Grand City Hotel
C) The airport lounge
D) A rental apartment

Q4. When is the traveler’s return flight?
A) Friday
B) Saturday
C) Sunday
D) Monday


解答と解説

📝 答え合わせをして、しっかり理解しましょう!

✅ Q1. 正解: B) Business
👉 「I’m here for a business meeting.」と話している。AやCの選択肢は目的の引っかけ。

✅ Q2. 正解: B) Four days
👉 「Just four days.」と話している。AやCの選択肢は似た日数の引っかけ。

✅ Q3. 正解: B) The Grand City Hotel
👉 「At the Grand City Hotel downtown.」と話している。AやDの選択肢は宿泊場所の引っかけ。

✅ Q4. 正解: C) Sunday
👉 「My flight back is on Sunday.」と話している。AやBの選択肢は曜日の違いでの引っかけ。


リスニングスクリプト

(A: 入国審査官, B: 旅行者)

A: Next, please. May I see your passport?
B: Sure. Here you go.
A: Thank you. What is the purpose of your visit?
B: I’m here for a business meeting.
A: How long will you be staying in the country?
B: Just four days.
A: Where will you be staying during your visit?
B: At the Grand City Hotel downtown.
A: Do you have a return ticket?
B: Yes, my flight back is on Sunday.
A: Alright. Everything looks good. Enjoy your stay!
B: Thank you!


まとめ

英検2級のリスニングでは、入国審査での会話や旅行に関するやり取りも出題されることがあります。今回は、空港での基本的な英語表現を学びました。今後も、より実践的な場面でのリスニング問題を扱っていきます!

スクリプトを音読したり、問題を解いた後にもう一度聞き直したりすることで、リスニング力を鍛えられます!次回も別のテーマでリスニング問題を用意しますので、お楽しみに!🎧✨


X投稿(スレッド)

ツイート1(導入)
📢 #23 英検2級リスニング対策|空港での入国審査編 🛂
🔹 「入国審査官とのやり取り」に挑戦!
🎧 問題はこちら👇(スレッドに続く)

ツイート2(問題)
🎧 Q1. What is the purpose of the traveler’s visit?
A) Tourism
B) Business
C) Visiting family
D) Studying

🔽 他の問題もチェック!(スレッド続く)

ツイート3(問題の続き)
🎧 Q2. How long will the traveler stay in the country?
A) Two days
B) Four days
C) Seven days
D) Ten days

🎧 Q3. Where will the traveler stay?
A) A friend’s house
B) The Grand City Hotel
C) The airport lounge
D) A rental apartment

🎧 Q4. When is the traveler’s return flight?
A) Friday
B) Saturday
C) Sunday
D) Monday

🔽 答え合わせは次のツイート!

ツイート4(解答・解説)
📝 答え合わせ!✅
✅ Q1 → B) Business
✅ Q2 → B) Four days
✅ Q3 → B) The Grand City Hotel
✅ Q4 → C) Sunday
📌 詳しい解説はこちら!
🔗 [ブログ記事リンク]

#英検2級 #リスニング対策 #英語学習 #英検

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【英検2級リスニング対策 #22】郵便局での手続き(At the Post Office)📮

はじめに

英検2級のリスニングでは、日常生活での実践的な英語を理解し、適切な選択肢を選ぶ力が求められます。今回は郵便局での荷物発送という、試験に出やすいシチュエーションに挑戦していきます。

今回は「郵便局での手続き(At the Post Office)」に関するリスニング問題を用意しました。郵便局員とのやり取りを通して、郵便手続きに必要な英語表現を学びましょう!


リスニング問題

💡 会話を聞いて、以下の質問に答えてみましょう。

Q1. Where is the customer sending the package?
A) The United States
B) The United Kingdom
C) Canada
D) Australia

Q2. How much does express delivery cost?
A) $15
B) $25
C) $40
D) $50

Q3. What does the customer decide to do?
A) Use standard mail
B) Use express delivery
C) Send multiple packages
D) Cancel the shipment

Q4. How much does insurance cost for up to $100 coverage?
A) $3
B) $5
C) $8
D) It’s free


解答と解説

📝 答え合わせをして、しっかり理解しましょう!

✅ Q1. 正解: C) Canada
👉 「I’d like to send this package to Canada.」と話している。AやDの選択肢は国名の引っかけ。

✅ Q2. 正解: C) $40
👉 「Express delivery takes three to five days and costs $40.」と話している。AやBの選択肢は料金の引っかけ。

✅ Q3. 正解: B) Use express delivery
👉 「I’d like it to arrive quickly. I’ll choose express delivery.」と話している。Aの選択肢は配送方法の違いを利用した引っかけ。

✅ Q4. 正解: B) $5
👉 「It’s $5 for up to $100 coverage.」と説明している。AやCの選択肢は類似した金額での引っかけ。


リスニングスクリプト

(A: 郵便局員, B: 客)

A: Hello! How can I help you today?
B: Hi! I’d like to send this package to Canada.
A: Sure. Would you like to send it by standard mail or express delivery?
B: What’s the difference?
A: Standard mail takes about two weeks and costs $15. Express delivery takes three to five days and costs $40.
B: Hmm… I’d like it to arrive quickly. I’ll choose express delivery.
A: No problem. Please fill out this shipping form. Do you want to add insurance?
B: Yes, please. How much is it?
A: It’s $5 for up to $100 coverage.
B: That’s fine. I’ll take it.
A: Great! Your total is $45. Please place your package on the scale.
B: Here you go. Thank you!
A: You’re welcome! Your package should arrive within five days.


まとめ

英検2級のリスニングでは、郵便局での会話やサービスの利用に関するやり取りも出題されることがあります。今回は、荷物を送る際の基本的な英語表現を学びました。今後も、より実践的な場面でのリスニング問題を扱っていきます!

スクリプトを音読したり、問題を解いた後にもう一度聞き直したりすることで、リスニング力を鍛えられます!次回も別のテーマでリスニング問題を用意しますので、お楽しみに!🎧✨

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英検準2級対策シリーズ 第10回:本番で使える!時間配分と最終チェックリスト

はじめに

こんにちは、英語学習者のみなさん!いよいよ英検準2級対策シリーズの最終回となりました。前回は「メール文の共通間違いと添削のコツ」について学びました。今回は「本番で使える!時間配分と最終チェックリスト」というテーマで、試験直前の練習法と本番での時間管理術について詳しく解説します。

いくら英作文の書き方を学んでも、試験本番で時間が足りなければ力を発揮できません。また、焦りから避けられるミスをしてしまうこともあります。この記事では、限られた時間内で最大限の力を発揮するためのコツと、最終チェックのポイントを紹介します。

これまでの9回の内容をしっかり復習して、自信を持って試験に臨みましょう!

英検準2級ライティングの基本情報の確認

まずは、英検準2級のライティング問題の基本情報を確認しておきましょう。

出題形式

  • 従来の意見文:与えられたテーマについて自分の意見を50-60語程度で書く
  • 新形式メール文:外国人の知り合いからのメールに対して40-50語程度で返信を書く

試験時間

  • ライティングを含む筆記試験全体で75分
  • ライティングには約15-20分を使うのが理想的

配点と評価ポイント

  • ライティングは筆記試験全体の約20%の配点
  • 内容、語彙、文法、スペル、語数、フォーマットなどが評価される
  • メール文では特に、質問を2つ含めることと相手の質問に答えることが重要

試験本番での効果的な時間配分

限られた時間内で両方の英作文をしっかり書くためには、計画的な時間配分が重要です。以下に理想的な時間配分を紹介します。

意見文(従来形式)の時間配分:約8-10分

  1. 問題文の理解:1分
    • テーマをしっかり読み、何について書くべきかを正確に理解する
  2. 構想・メモ作り:2分
    • 自分の意見(賛成・反対)を決める
    • 理由を2つ程度考える
    • 簡単な構成をメモする(導入→意見→理由→結論)
  3. 英文作成:4-5分
    • メモに基づいて実際に英文を書く
    • 語数をカウントしながら進める
  4. 見直し:1-2分
    • スペル、文法、語数などを確認
    • 特に時制や主語と動詞の一致をチェック

メール文(新形式)の時間配分:約7-8分

  1. 問題文の理解:1分
    • 相手のメールを読み、内容と質問を正確に理解する
    • 下線部を特に注意して確認する
  2. 構想・メモ作り:1-2分
    • 相手の質問への回答を考える
    • 下線部に関する質問を2つ考える
    • メールの簡単な構成を決める
  3. 英文作成:3-4分
    • メモに基づいて実際に英文を書く
    • 語数をカウントしながら進める
  4. 見直し:1分
    • スペル、文法、語数などを確認
    • 質問が2つ含まれているか確認
    • 相手の質問に答えているか確認

残りの時間の使い方

筆記試験全体の中で、リーディングやリスニングの問題が終わった後に時間が余った場合は、ライティングの見直しに使うと良いでしょう。特に以下の点を再確認してください:

  • スペルミスや文法エラー
  • 語数制限を守れているか
  • 内容が問題の要求に合っているか

本番前の効果的な練習方法

試験本番で実力を発揮するためには、事前の練習がとても重要です。以下に効果的な練習方法を紹介します。

1. 時間を測って練習する

実際の試験と同じ時間設定で練習することで、時間感覚が身につきます。

  • 意見文:8-10分
  • メール文:7-8分

毎回、時間を測って書く練習をすることで、本番でも焦らずに書けるようになります。

2. 過去問や模擬問題を活用する

英検準2級の過去問や市販の模擬問題集を使って練習しましょう。実際の試験と同じ形式の問題に取り組むことで、出題傾向に慣れることができます。

3. 模範解答と比較する

自分の書いた英作文と模範解答を比較し、以下の点を分析しましょう:

  • 語彙や表現の選び方
  • 文の構造や長さ
  • 全体の構成や流れ
  • 時間内に書ける文章量

4. 弱点を集中的に強化する

練習を通じて見つかった弱点を集中的に強化しましょう:

  • 特定の文法項目が苦手なら、その練習問題を解く
  • 語彙力に不安があれば、頻出語彙を復習する
  • 時間内に書けない場合は、簡潔な表現を学ぶ

5. カウントダウン形式で練習する

試験終了の5分前、3分前、1分前という状況を想定して、残り時間に応じた対処法を練習しておくと良いでしょう。

  • 残り5分:英作文を書き終え、見直しを始める
  • 残り3分:重要なポイント(質問2つ、相手の質問への回答など)を確認
  • 残り1分:語数の最終確認と簡単なスペルチェック

試験本番のための最終チェックリスト

試験本番で見落としがないように、以下のチェックリストを活用しましょう。

意見文(従来形式)のチェックリスト

内容面

  • [ ] テーマに沿った内容になっているか
  • [ ] 自分の意見が明確に述べられているか
  • [ ] 理由や例が適切に示されているか
  • [ ] 論理的な流れになっているか

構成面

  • [ ] 導入部で話題と自分の立場を示しているか
  • [ ] 本文で理由や例を挙げているか
  • [ ] 結論部で意見をまとめているか

言語面

  • [ ] 語数は50-60語程度か
  • [ ] 文法(時制、主語と動詞の一致など)は正確か
  • [ ] スペルミスはないか
  • [ ] 句読点は適切か

メール文(新形式)のチェックリスト

内容面

  • [ ] 相手のメールに対して適切に応答しているか
  • [ ] 下線部に関する質問を2つ含めているか
  • [ ] 相手の質問に答えているか
  • [ ] 友人間のカジュアルなトーンになっているか

構成面

  • [ ] 挨拶で始まっているか(すでに記載されている部分)
  • [ ] 本文で必要な情報と質問を含めているか
  • [ ] 結びの言葉で終わっているか(可能であれば)

言語面

  • [ ] 語数は40-50語程度か
  • [ ] 文法(時制、主語と動詞の一致など)は正確か
  • [ ] スペルミスはないか
  • [ ] 句読点は適切か

前回の練習問題解答例

前回の練習問題「間違いを含む英文の修正」の解答例:

間違いのある原文

Hi, Alex! Thank you for you’re e-mail. I happy to hear about your new job. It sound very interesting! I never worked in a restaurant before, but I think it must be excited. How many hour do you work per week? What kind of foods does the restaurant serves? I have busy with my studies lately, so I not have much free time. Best wishes,

修正した文

Hi, Alex! Thank you for your e-mail. I’m happy to hear about your new job. It sounds very interesting! I’ve never worked in a restaurant before, but I think it must be exciting. How many hours do you work per week? What kind of food does the restaurant serve? I’ve been busy with my studies lately, so I don’t have much free time. Best wishes,

修正ポイント

  • you’re → your(所有格)
  • I happy → I’m happy(be動詞の追加)
  • It sound → It sounds(三人称単数の-s)
  • I never worked → I’ve never worked(現在完了形)
  • excited → exciting(感情を表す形容詞と対象を表す形容詞の区別)
  • hour → hours(複数形)
  • foods → food(不可算名詞)
  • does…serves → does…serve(助動詞のあとは原形)
  • I have busy → I’ve been busy(現在完了進行形)
  • I not have → I don’t have(否定形)

試験当日の心構えとコツ

1. 十分な睡眠と食事を取る

試験前日は十分な睡眠を取り、当日は栄養のある食事を摂りましょう。体調を整えることで、集中力が高まります。

2. 時間に余裕を持って会場に向かう

試験会場には余裕を持って到着し、落ち着いた状態で試験に臨めるようにしましょう。

3. 試験中の集中力を維持する

  • 深呼吸をして緊張を和らげる
  • 他の受験者と比べず、自分のペースを守る
  • 途中で行き詰まったら、次の問題に進む

4. 試験中にミスをしても慌てない

ミスをしたと感じても、慌てずに冷静に対応しましょう。修正できるものは修正し、できないものは次に進みます。完璧を求めすぎないことが大切です。

5. 残り時間を常に意識する

定期的に残り時間を確認し、計画通りに進められているか確認しましょう。もし時間が足りなくなりそうなら、簡潔な表現を心がけて調整します。

全10回のシリーズの総まとめ

最後に、全10回にわたって学んだ内容を簡単に振り返ってみましょう。

  1. 英検準2級新形式メール文の基本と特徴:新形式の出題傾向と従来の意見文との違い
  2. メール文の基本フォーマットとマナー:英文メールの書式、挨拶表現、丁寧さの調整法
  3. 目的別メール文の書き方①:依頼・お願い:効果的な依頼表現と理由の説明方法
  4. 目的別メール文の書き方②:お礼・感謝:感謝の気持ちを伝える様々な表現と例文
  5. 目的別メール文の書き方③:招待・案内:イベントや活動への招待表現と情報提示法
  6. メール文で効果的に使える接続表現:文や段落をスムーズにつなぐテクニック
  7. 状況別メール文対策①:学校生活・イベント:学校関連の場面で使える表現と例文
  8. 状況別メール文対策②:日常生活・旅行:日常や旅行に関する表現と体験の伝え方
  9. メール文の共通間違いと添削のコツ:よくある間違いと自己添削のテクニック
  10. 本番で使える!時間配分と最終チェックリスト:試験直前の練習法と本番での時間管理術

これらの内容をしっかり復習し、実践することで、英検準2級の新形式メール文に自信を持って取り組めるようになるでしょう。

最後に

英検準2級対策シリーズはこれで終了となりますが、学んだことを継続的に練習し、実際のコミュニケーションでも使えるようにしていただければ嬉しいです。

英語学習は一朝一夕では完成しません。継続的な学習と実践を通じて、少しずつでも確実に力をつけていきましょう。皆さんの英検準2級合格を心より応援しています!

がんばってください!